ドロップ2×ディミニッシュ｜6thとdimを交互に並べて、トップの音でドレミを弾く

ドロップ2×ディミニッシュのゴールは、8つのコードを覚えることではありません。6thコードとディミニッシュを交互に並べて、トップの音でドレミファソラシドを弾けること。ここが出発点です。前提が1つ、やることは5つ。

前提＝ドロップ2（始めて少し弾けてきたらでOK。完全に覚える前で大丈夫、両方やると相乗効果で覚えやすくなります）。そのうえで：

1. 仕組み＝6thコード（C6＝Am7）の4つの形の間を、ディミニッシュで埋める（8つのコードで1オクターブ）
2. 2-3-4-5弦のC6・4形（フォーム①〜④）＝ドロップ2の形の7度を全音下げる
3. dim7・4形（フォーム⑤〜⑧）＝同じ形を3フレットずつ
4. 譜例A・A-2＝Cの6th-dimスケールを上り下りする（トップがドからシまで上がって1オクターブ上のドへ、そして逆順に戻る）
5. 譜例B＝Fly Me to the Moon の最初の4小節にハーモニーを付ける

やらないこと（引き算）：

✕ ドロップ2を12ポジション全部覚えてから、と待たない——少し弾けてきたら始める。
✕ メジャーとマイナーを別々に覚えない——C6＝Am7で同じもの。
✕ ドミナント（7th）版のスケールまで広げない——譜例BのG7の小節は例として載せているだけ。本題はメジャーとマイナー。

図1（仕組み）：上の段＝トップの音（メロディ）、下の段＝そのとき押さえるコード。紺＝C6（＝Am7）の4つの形、金＝dim7の4つの形。交互に並ぶので、隣の音へ動くたびに形が切り替わります。

弦セットは2-3-4-5弦から。C6は、ドロップ2で覚えたCM7の形の7度（△7）を全音下げて6度にするだけです。図は横型（上が1弦・下が6弦）、ルート＝赤、3度・6度＝金、5度＝紺。フレット番号はCのキーで押さえた場合。番号（フォーム①〜⑧）は譜例Aに出てくる順（最低音が低い順）で、このページの便宜上のものです。教室で決めている番号ではありません。フォーム①は開放弦の形が最初に出ます。

間に挟まるdim7は、Bdim7・Ddim7・Fdim7・G♯dim7の4つ。どれも同じ4音（シ・レ・ファ・ソ♯）なので、押さえる形は1つで、3フレットずつ上げていくだけです。最低音をルートとして度数を書いています。

2分音符で、C6の形とdim7の形を交互に上がります。トップの音がド・レ・ミ・ファ・ソ・ソ♯・ラ・シ・ド。上り（譜例A）と下り（譜例A-2）を分けて載せています。テンポの指定はありません。

▲ 譜例A＝上り

下りは、同じ9つのコードを逆順に。トップの音がド・シ・ラ・ソ♯・ソ・ファ・ミ・レ・ドと下がります。

▼ 譜例A-2＝下り

【5】譜例B＝Fly Me to the Moon の最初の4小節

メロディをトップに置いて、同じ考え方でコードを付けたものです。Am7の小節はAm7（＝C6）の形と、シの拍だけdim7（トップはド・シ・ラ・ソ）。Dm7の小節はDm7（＝F6）の形と、ソの拍だけdim7（トップはファ・ソ・ラ・ド）。G7の小節は、同じ考え方をドミナントに当てたもので、G7の形と、ラの拍だけF♯dim7（トップはシ・ラ・ソ・ファ）。最後はCM7（トップはミ）。

大倉の断言：ギターで凄く有効。メロディにコード付けをする時は、主にこの手法を使う

「ギターで凄く有効で、例えばドロップ2ボイシングとかで、テーマ（メロディー）を弾きたい時、メロディーにコード付けをする時は主にその手法を使うことが多い」。ギタリストと相性がよく、特にコードソロではすごく役に立ってきます。

── 大倉（大倉ギター教室・講師歴20年）

🎸 今日の練習（これ1つだけ）

譜例Aを、Cで弾く。C6/A→Bdim7→C6/C→Ddim7→C6/E→Fdim7→C6/G→G♯dim7→C6/A と上がる。トップの音がド・レ・ミ・ファ・ソ・ソ♯・ラ・シ・ドと並んでいるかを聴きながら。下りは譜例A-2で、同じコードを逆順に（トップの音はその逆）。

✅ これができたら次（コードソロ・ソロギター入門）へ

合格の目安＝ドレミをハーモナイズして弾ける（これが出発点）。テンポの指定はありません。

• ☐ 仕組み（6thコードとdim7を交互に並べると、スケールの全部の音にハーモニーが付く）を言える
• ☐ C6の4形（フォーム①〜④）を、2-3-4-5弦で押さえられる
• ☐ dim7の4形（フォーム⑤〜⑧）を、3フレットずつ移動して押さえられる
• ☐ 譜例A（Cの6th-dimスケールの上り。できれば譜例A-2の下りも）を、止まらず弾ける＝トップの音でドレミファソラシドが弾ける
• ☐ 譜例B（Fly Me to the Moon の4小節）を通せる
• ☐ メロディにハーモニーを付けたとき、6thとdim7の選び方が曲の中で自然に聞こえる
  └ ※最後の項目だけは、自分では判定しづらい部分です。付けたコードが合っているかは分かっても、その響きが曲の流れの中で自然かどうかは、弾きながらでは聴き取りにくいもの。

Q. 「6th-dim」「バリー・ハリス」とは何ですか？

A. 6thコード（C6）とディミニッシュ（dim7）を交互に連結する考え方で、バリー・ハリス理論の基本です。C6の4つの形の間にdim7を1つずつ挟むと、スケールの8つの音すべてにコードが付き、メロディにそのままハーモニーを付けられます。形は8つでも、曲の中でどの音にどちらを当てるかは、慣れが要る部分です。

Q. なぜmaj7ではなく6thなのですか？

A. この考え方では、コードは6thになります。C6の4音（ド・ミ・ソ・ラ）はAm7と同じ4音なので、メジャーとマイナーは同じもの＝同じコードスケールを共有します。譜例BのAm7の小節は、そのままC6のスケールの形で弾いています。このページのスケールは6thで作っていて、譜例Bの最後の小節はCM7のままです。

Q. ドロップ2を12ポジション全部覚えてからですか？

A. いいえ。ドロップ2を始めて少し弾けてきたら取り組みます。完全に覚える前で大丈夫で、両方をやると相乗効果で覚えやすくなります。どのタイミングで入るかは、ドロップ2の進み方を見て決めています。

Q. マイナーの曲ではどうしますか？

A. 同じものです。Am7＝C6、Dm7＝F6のように、マイナーセブンは関係調の6thコードと同じ4音なので、同じスケールの形がそのまま使えます。譜例Bでは、Am7の小節とDm7の小節がそれです。

Q. 合格の目安は？

A. 「ドレミをハーモナイズして弾ける」——これが出発点です。譜例A（Cの6th-dimスケール）が弾けて、譜例B（Fly Me to the Moon の4小節）を通せたら、そこから先はメロディのハーモナイズを曲の中で広げていきます。